La visite de la couche végétale par LaMotte – Explorer les phénomènes de la science du sol

Le programme numérique Topsoil Tour établit le lien entre les activités en classe explorant les propriétés physiques et chimiques du sol à l’importance d’un sol sain dans la vie quotidienne des élèves. La visite est divisée en huit unités : une introduction au sol, la classification des sols, le pH, les nutriments du sol, l’azote, le potassium, le phosphore, et un résumé – permettant une planification flexible. Programme téléchargeable en deux parties, la visite peut être adaptée à l’apprentissage à distance ou en présentiel. La section Instructeur fournit des informations détaillées pour la préparation de la visite – y compris l’organisation, la liste de courses des objets ménagers pour les activités, les clés de réponses pour les puzzles et les questions qui lancent les discussions de groupe. Dans la section Étudiant, chaque unité commence par un contexte suivi de procédures diagrammatiques, une fiche technique et un puzzle. La section, ou certaines parties sélectionnées, peuvent être partagées sur un iPad, un ordinateur, ou imprimées et distribuées.

La visite est parfaite pour les nouveaux enseignants, ceux qui n’ont pas une solide formation scientifique, ou un ajout précieux à un programme éprouvé par le temps. La visite Topsoil est inclusive et peut être adaptée au public étudiant, aux niveaux scolaires et aux capacités. Les activités combinent des instructions écrites et visuelles, des mots de vocabulaire et des définitions améliorent la lecture des élèves ESL, les fiches techniques peuvent être modifiées selon le niveau de lecture, les tests pratiques offrent une opportunité aux élèves qui apprennent mieux lorsqu’ils sont actifs, et les petits groupes encouragent chacun à participer et à s’entraider.

La visite Topsoil comprend un manuel d’instructeur, un manuel de l’élève avec fiches techniques et puzzles, un tableau des couleurs de la classe, des réactifs pour tablettes et des sacs d’échantillons pour 50 élèves. Les instructeurs fournissent des articles ménagers courants. Les élèves fournissent les échantillons de sol.