La visite numérique mise à jour du bassin versant initie les élèves aux écosystèmes de ruisseaux et de rivières grâce à une exploration en classe du bassin versant virtuel de la Big River. Les élèves apprennent l’écologie des cours d’eau, la qualité de l’eau et comment leurs propres actions peuvent affecter un bassin versant. À travers des activités pratiques, des groupes d’étudiants évaluent des échantillons d’eau simulés afin de collecter des données chimiques et biologiques sur quatre sites mystères. Ils appliquent leurs connaissances des bassins versants pour analyser les données afin de déterminer la qualité de l’eau et l’identité de leur site. Ils rédigent un plan d’action pour le gardien de la rivière Big River afin de maintenir ou d’améliorer la qualité de l’eau sur leur site.
Les activités peuvent être adaptées selon les plannings, les besoins du programme ou les opportunités d’apprentissage. Les fiches techniques et les énigmes de chaque unité peuvent être imprimées ou remplies électroniquement par les élèves à l’aide d’un ordinateur ou d’une tablette. Certaines fiches d’activités doivent être imprimées. Comprend le Manuel de l’Instructeur, le Manuel de l’Étudiant avec le jeu « On the Way to the Bay », un tableau des couleurs de la classe, des réactifs et des tubes à essai pour 50 élèves. Aligné NGSS.
- Manuel d’instructeur avec tout ce dont vous avez besoin, des informations de base et de l’organisation de la salle de classe à une liste de courses pour les articles du quotidien
- Manuel de l’élève comprenant la procédure d’examen, les fiches techniques et les puzzles
- Les élèves travaillent en groupe et individuellement
- Encourage la pensée critique et l’apprentissage actif
- Apprentissage inversé : Les élèves peuvent lire le matériel de fond avant la leçon et appliquer leurs connaissances pour analyser leurs propres données en classe
- Fonctionne sur ordinateur ou tablette et peut aussi être imprimé
- Idéal pour les classes inclusives
